Type d'action :
- Education
- Emploi, Formation
- Développement urbain, Vie des quartiers
- Développement local rural
- Rénovation urbaine
- Logement, Habitat
- Relations de voisinage
- Liens intergénérationnels
- Intégration
- Lutte contre l'exclusion sociale
- Jeunesse
- Gouvernance, partenariats institutionnels
- Nouvelles pratiques professionnelles
- Participation des habitants
- Bénévolat
- Diagnostic partagé
Région : Île-de-France
Sur le vif :
Porteur(s) de l'action :
Association La Case
Objectif(s) et bref descriptif :
Afin de renforcer une cohésion sociale fragilisée, de restaurer un climat de confiance entre les habitants de Villiers-le-Bel et de réinvestir les jardins familiaux de cette commune, lassociation La Case organise chaque année un évènement au cur de ces jardins, sous la forme dun rallye pédestre associant de nombreux acteurs du territoire. Lobjectif de ce projet, est de favoriser les rencontres intergénérationnelles et la découverte dun espace méconnu que sont les jardins familiaux. Il sagit également de construire des programmes déducation au développement durable, de sensibiliser à la protection de la nature et de valoriser la capacité à agir des habitants, tout en partageant des traditions culturelles différent
Origine(s) :
En 2009, un nombre croissant dincidents et dincivilités ont lieu dans les jardins familiaux de Villiers-le-Bel, situés sur le trajet menant à un collège. Désireuse de rétablir un climat de confiance, de fédérer les différentes populations en proie à des rapports sociaux tendus et de réinvestir collectivement les jardins familiaux, la Ville engage alors une réflexion avec plusieurs partenaires dont La Case (association de développement durable et de solidarité internationale), le CCAS, le comité environnement de la ville et lassociation des jardins familiaux, le département du Val-dOise, ect
Cest ainsi que lassociation La Case propose dorganiser un rallye au sein des jardins.
La première édition a lieu en 2010. Intitulée « les jardins familiaux sous toutes leurs cultures », elle a pour objectif de faire découvrir la tradition des jardins familiaux, la pratique des jardiniers et de favoriser des temps déchange entre les jardiniers et les visiteurs de tout âge qui sont invités à participer au rallye. Cest également loccasion de faire de la prévention dans un esprit ludique, pour réduire les dégradations potentielles. Ouverte à une cinquantaine de participants, elle mobilise notamment les élèves de quelques classes sollicitées par lassociation La Case. Au fil des années, le rallye prend de lampleur et cest aujourdhui entre douze et quinze classes (primaire et collège) qui participent spontanément à lévénement. Dès 2013, de nouveaux acteurs se greffent à la démarche: des jeunes de lespace dynamique dinsertion, dautres suivis par la Protection Judiciaires de la Jeunesse (PJJ), des collégiens en décrochage scolaire, des adultes bénéficiaires du RSA accompagnés par le CCAS. Le rallye sinscrit progressivement dans les manifestations incontournables de la ville, dautant que Villiers-le-Bel souhaite mettre en place un programme de développement durable dans une logique dagenda 21. En 2015, date à laquelle Apriles expertisait cette action, la sixième édition a ainsi permis de rassembler pendants trois jours plus de 600 habitants et 200 animateurs (jeunes et adultes ayant travaillés toute lannée sur une thématique du développement durable et transmettant leur savoir lors de lanimation des stands quils ont créé). Cette édition sétait d'ailleurs élargie à dautres initiatives : un repair café ou une disco soupe sont venus compléter le rallye en lui-même.
En 2017, la 9ème édition a également rassemblé plusieurs centaines de participants dont 105 animateur-rices-s et 250 joueur-euse-s.
Si à ses débuts, le rallye des jardins était un projet citoyen de petite ampleur, il est devenu un projet global déducation au développement durable et dinclusion sociale.
Description détaillée :
Le rallye est un temps ludique, pédagogique et convivial, ouvert à tous les habitants qui souhaitent sy inscrire. Il propose un parcours au sein des jardins, ponctué dépreuves, de jeux et dénigmes à résoudre. Mais cest surtout un programme dune année qui permet à des enfants, des jeunes et des adultes volontaires, à des enseignants et des éducateurs, de simpliquer dans sa préparation au travers danimations, de sorties et de visites autour du développement durable.
Un programme en sept étapes
- Préparer le terrain : Un comité de pilotage, composé dun représentant de chaque structure partenaire est mis en place. Il se réunit une fois par mois et définit les orientations pour lédition à venir ainsi que les actions qui en découlent. Cette instance permet de co-construire le rallye daprès des objectifs communs partagés.
- Choisir un thème : chaque groupe de participants au rallye (élèves, collégiens, bénéficiaires daccompagnement social
) opte pour un sujet en lien avec le développement durable ou la solidarité internationale. Ainsi par exemple, le thème de leau était le fil conducteur de l'édition 2017. Les joueurs ont donc pu découvrir les secrets du corail, le parcours de leau en bouteille ou encore celui de leau à Villiers-le-bel.
- Se former au développement durable : sur plusieurs mois, les groupes sont sensibilisés au développement durable, via des animations, des visites et des sorties en lien avec la thématique choisie. Cest ainsi loccasion daller à la rencontre dacteurs et structures de terrain comme les associations, les entreprises dinsertion
- Vivre un rallye blanc : pendant deux jours, les différents groupes vont pouvoir tester en tant que joueur ce quest un rallye. Cest une étape indispensable car lexpérimentation du rallye favorise lengagement de ceux qui deviendront animateur de la manifestation.
- Produire un stand en élaborant des épreuves, des supports et du stand.
- Devenir animateur : les groupes se familiarisent et se forment à la posture et aux techniques danimation, en vue du jour J du rallye où ils seront amenés à présenter et animer leur stand. Chacun est accompagné pendant tout le processus, par les enseignants, lanimatrice de la Case et différents intervenants extérieurs comme une conteuse et créatrice de contes, une décoratrice et créatrice duvres à partir de matériaux de récupération, lagglomération pour les animations sur les déchets et le compostage
- Animer la semaine des rallyes : pendant trois jours, chaque groupe intervient sur sa thématique avec des épreuves, énigmes, jeux, défis
.
Quelques exemples dactions menées
Le rallye est le fruit dune mobilisation à lannée. Elle donne lieu à différents travaux présentés lors des trois jours de rallye. En voici quelques exemples :
Travail sur la fabrication de produits fait-maison avec un groupe de jeunes collégiens en situation de décrochage scolaire
Un groupe de jeunes a travaillé à la fabrication de produits ménagés artisanaux (coût, impact sur la santé, impact sur lenvironnement, comparaison avec les produits industriels...) Une visite du SIGIDURS (Syndicat mixte pour la gestion et lincinération des déchets urbains de la région de Sarcelles) a été loccasion de comprendre le fonctionnement de la collecte et du traitement des déchets. Enfin un atelier « cuisine » leur a permis de réaliser les produits écologiques quils avaient conçus et de collecter les « recettes » dans une brochure dont ils ont assurée la diffusion.
Travail sur le respect et le vivre ensemble avec une classe de CM1
Pour améliorer le climat et apaiser les tensions, un programme de 12 séances déducation au respect, au vivre-ensemble et à la tolérance des différences a été mis en place dans une classe de CM1. Les enfants ont présenté sur un stand, le jour du rallye, le résultat de leur travail.
Travail sur les stéréotypes et les préjugés, prise de confiance en soi
Entre douze et vingt séances de réflexion ont été menées sur les stéréotypes, les préjugés et la discrimination avec des élèves de 5ème Section denseignement général et professionnel adapté (Segpa) et avec des éléves de 4ème. Les jeunes ont ensuite construit une cabane dans les jardins familiaux, destinée à accueillir leur stand.
Travail sur lestime de soi, la confiance en soi et la prise de parole en public avec des adultes suivis par le CCAS
Ces derniers ont participé pendant lannée à des ateliers de création de contes écologiques, puis ont appris à conter en public et ont réalisé une représentation dans les jardins à la tombée de la nuit. Au-delà de lobjectif final, ces ateliers a également permis de créer des liens entre les participants, a loccasion de sorties communes (au théâtre, en baie de Somme). Ils ont dailleurs souhaité renouveler une deuxième année leur participation au rallye des jardins.
Travail sur les postures d'animateur avec un groupe de la PJJ
Depuis plusieurs années les jeunes en formation BAFA , via l'Unité éducative dactivités de jour (UEAJ) de Villiers La BEl, participent au rallye. En 2017, ils ont décidé d'aborder le thème de la pollution de la Seine. Leur stand a été remarqué notamment grâce à la réalisation d'une maquette du fleuve.
Travail sur l'eau domestique et les produits ménagers maison
EN 2017, les collégiens de Léon Blum ont décidé de s'interesser aux produtis ménagers : faire comprendre leur toxicité pour l'envirronement et présenter des recettes alternatives écologiques
Un projet qui essaime
La démarche a bénéficié dun très bon accueil de la part des partenaires et a été récompensé à plusieurs reprises au niveau national et local par le département du Val dOise, la fondation Bouygues Télécom, la Fondation Macif, la Mutualité française et par le prix Observo (Observatoire des actions collectives bénévoles et volontaires). Elle a fait lobjet dun «
Guide pratique pour une action sociale participative », afin de diffuser auprès de futurs porteurs de projet la méthodologie expérimentée et favoriser la reproductibilité du rallye. Celui-ci prend également une dimension internationale. En effet, depuis de nombreuses années, les associations « Aide et Action » et « la Case » travaillent ensemble sur des projets déducation au développement et à la solidarité internationale. Le partenariat sest affiné depuis 3 ans autour du projet « Rallye-toi aux jardins familiaux », dans le cadre dune démarche intitulée «
SOLIDE »
SOlidarités
Locales et
Internationales pour le
Développement par l
éducation), qui réunit des partenaires du Sud (Togo, Bénin, Madagascar et Sénégal), et du Nord (la mission éducative dAide et Action France et La Case.). En 2013 au Sénégal, des échanges et rencontres entre acteurs, ont favorisé la réflexion et lécriture dun projet déducation au changement. Il envisage des échanges dexpériences, et de connaissances autour de la démarche du rallye des jardins, entre la France et les territoires partenaires en Afrique.
Enfin, le passage à une dimension intercommunale est étudié avec lagglomération Val de France. Dautres villes du Val dOise participent au Rallye : Arnouville-lès-Gonesse et son collège, trois classes de Garges-lès-Gonesse
Lassociation pilote souhaiterait mobiliser de nouveaux publics, notamment les personnes en situation de handicap et des structures communautaires.
"A la découverte des jardins familiaux à... par AssociationLaCase
Impact(s) :
- Prise de conscience par les enfants et les jeunes des questions touchant à lenvironnement et au développement durable.
- Prise de responsabilité par les enfants et les jeunes qui créent des activités et en assurent lanimation par la tenue dun stand
- Développement de liens : intergénérationnel, interculturel, interprofessionnel.
- Découverte des richesses du territoire et interaction avec lenvironnement
- Diminution des incivilités sur le territoire du fait que les personnes se connaissent.
- Apprentissage de lengagement sur un projet et de ce que cela implique.
- Le rallye est un tremplin vers linsertion, il redonne confiance en soi, renforce les capacités, permet dacquérir de nouveaux savoirs-faires et connaissances, ainsi quune reconnaissance et valorisation.
- Changement de regard des personnes sur elles-mêmes mais également des services sur les bénéficiaires.
- Le travail fait dans le cadre de la préparation du rallye entraîne dautres projets organisés à lannée, comme un projet intergénérationnel dans une école maternelle de la ville où des personnes âgées interviennent une fois par mois lors des ateliers Partâge.
Partenaire(s) :
La Ville de Villiers-le-Bel, le CCAS, le Conseil des sages, le Département du Val-dOise, Espace dynamique dinsertion 16/25 ans, la Protection Judiciaire de la jeunesse, plusieurs établissements scolaires (écoles primaires et collèges), les maisons de quartier, les bibliothèques, l'épicerie sociale, Archipel 95 (un collectif d'habitants accompagnés par le service culturel de la ville) différentes associations (Aide et Action, Imaj, Plaine de vie, Emmaüs, Eco-bio, Ethik services).
Moyens :
Financiers :
Environ 48 000 au total. Participation de la Ville, du Département, de lACSE et des fondations privées. Mais le souci est de trouver des financements pérennes.
Humains :
Une animatrice de lassociation la Case pour 40 % de son temps sur cette action. Un appui du service communication, dun administratif et du directeur de lassociation.
Matériels :
Lors du rallye, pour les stands il y a besoin de tables et de chaises, daffiches, de boissons et collations, et du petit matériel
*Mention légale :
Le contenu de cette fiche relève de la seule responsabilité de l'Agence Apriles et ne peut en aucun cas être considéré comme reflètant la position des partenaires soutenant le projet Apriles.
Le 18 juin 2019, lAssociation Droit Pluriel était à lhonneur. Le comité national coordination action handicap (CCAH) la désignée comme lauréate de son prix annuel dans la catégorie « changer le regard ». Cette nomination récompense le travail mené par Droit pluriel pour former les professionnels de la justice à laccessibilité, faire évoluer leurs représentations autour des situations de handicap et favoriser ainsi laccès des personnes handicapées au droit et à la justice. Loccasion dévoquer le travail de cette association, soutenue par la Fondation Handicap Malakoff Médéric et accompagnée par le Défenseur des Droits, à travers le portrait quApriles a consacré à sa fondatrice, Anne-Sarah Kertudo. 
Comment promouvoir la participation sociale des personnes âgées ? Cest à cette question que sefforce de répondre le dernier numéro de la revue de "Santé Publique France, La santé en action". Alors que lon compte aujourdhui en France 13 millions de personnes âgées de 65 ans, la publication lui consacre un dossier de 37 pages, auquel a contribué une vingtaine dexperts (médecins, sociologues, universitaires
). Cette approche transversale permet de préciser les définitions, définir les enjeux, dessiner des pistes dactions, sinspirer de nos voisins étrangers
Loccasion dévoquer des sujets qui tiennent à cur à Apriles, comme lengagement bénévole des séniors ou encore leur participation à lélaboration des politiques locales.
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