Oprès, au plus près des familles
Afin de proposer aux familles en situation de grande fragilité concernées par une mesure de protection de lenfance un accompagnement éducatif basé sur le partage des actes du quotidien et de soutenir linvestissement parental, des professionnels engagés dans une association, Oprès, mettent en place une action, Capactiv34, qui expérimente des actions collectives co-construites avec les familles. Cet accompagnement a pour objectif la mobilisation des parents pour retrouver une place auprès de leur enfant et aussi la possibilité de partager des moments conviviaux en groupe mixtes, familles et professionnels bénévoles. Articulée autour de journées dactivité et de petits séjours de vacances cette action promeut le partage du quotidien entre familles et professionnels pour étayer le lien entre parents et enfants et aider les familles à se passer progressivement de létayage éducatif et se saisir des activités de droit commun. Un accompagnement au plus près qui instaure une confiance mutuelle entre usagers et professionnels facilitant ainsi lévolution positive des situations.
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Médiation nomade, un campingcar qui roule pour les jeunes des quartiers
 Afin de retisser du lien avec des jeunes de quartiers difficiles, souvent en rupture avec les institutions, et de prévenir des risques de basculement dans la délinquance, lassociation « médiation nomade » a créé un lieu déchange itinérant : un camping-car, symbole dindépendance et danti-conformisme, a été aménagé afin de constituer un espace de convivialité ouvert à tous les habitants. A la demande des villes ou des associations implantées dans ces quartiers, le camping-car sinstalle en bas des immeubles ou dans dautres lieux fréquentés des cités, le soir entre 20h et minuit.
Il permet ainsi de maintenir sur lespace public un espace de dialogue entre toutes les générations, à un moment de la journée où les autres lieux publics sont fermés et où les incivilités se multiplient. Il favorise également linstauration dun échange informel entre des jeunes souvent en rupture, léducateur à linitiative du projet et les autres acteurs du territoire. A terme, il amorce un processus dévolution des relations entre ces jeunes et les institutions, ainsi que des pratiques des professionnels à légard des habitants de ces quartiers.
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Lecture citoyenne met en synergie les acteurs du territoire
Afin de renforcer lefficience des actions portées par plusieurs acteurs autour de la lecture et de créer entre eux une synergie sur le territoire, la DDCSPP de la Haute-Vienne a initiée le projet « Lecture citoyenne ». Destinée dans un premier temps aux enfants primo arrivants et à ceux rencontrant des difficultés dapprentissage scolaire, « Lecture citoyenne » sefforce de développer leur goût de la lecture et déveiller leur citoyenneté. A cette fin, elle se déroule en dehors du temps scolaire, au sein des accueils de loisirs implantés sur des quartiers prioritaires ou en zones rurales et sappuie sur les expertises développées par le « Prix Chronos » et lassociation « Lire et faire lire ». Chaque structure volontaire construit son propre projet, en associant diverses activités et partenaires à la découverte des livres de la sélection Chronos, lors de temps de lecture partagé avec les bénévoles de « Lire et faire lire », puis à travers la participation au vote désignant les lauréats du prix. La DDCSPP apporte un soutien méthodologique et logistique, permettant aux porteurs de projets de partager leurs expériences et les capitaliser.
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Ensemble demain ouvre les portes de lécole
Afin de permettre aux générations de se rencontrer, en valorisant les séniors et leur expertise à travers la transmission aux jeunes générations, lassociation Ensemble demain créée en 1999 par une professeur des écoles, accompagne la mise en uvre de projets intergénérationnels au sein détablissements scolaires. Le principe : jeunes et seniors bénévoles travaillent ensemble autour dateliers pédagogiques sur des thématiques aussi diverses que la philosophie, la lecture, les sciences, la mémoire, les nouvelles technologies
Lassociation Ensemble Demain coordonne ces actions en mettant en relation écoles et porteurs de projet. Elle sensibilise également les acteurs locaux à la thématique (collectivités, enseignants, personnes âgées, associations
) et forme des enseignants, des inspecteurs, des directeurs détablissement au montage de projets intergénérationnels. Elle organise par ailleurs des colloques et séminaires nationaux. Une action menée dans 64 départements qui transforme lécole, favorise le vivre ensemble et contribue à lutter contre les difficultés dapprentissage de certains élèves. Focus sur lécole Saint Bernard dans le 11ème arrondissement de Paris.
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Le rallye des solidarités : entre vivre ensemble et développement durable
 Afin de renforcer une cohésion sociale fragilisée, de restaurer un climat de confiance entre les habitants de Villiers-le-Bel et de réinvestir les jardins familiaux de cette commune, lassociation La Case organise chaque année un évènement au cur de ces jardins, sous la forme dun rallye pédestre associant de nombreux acteurs du territoire. Lobjectif de ce projet, est de favoriser les rencontres intergénérationnelles et la découverte dun espace méconnu que sont les jardins familiaux. Il sagit également de construire des programmes déducation au développement durable, de sensibiliser à la protection de la nature et de valoriser la capacité à agir des habitants, tout en partageant des traditions culturelles différent
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