Comment promouvoir la participation sociale des personnes âgées ? Cest à cette question que sefforce de répondre le dernier numéro de la revue de "Santé Publique France, La santé en action". Alors que lon compte aujourdhui en France 13 millions de personnes âgées de 65 ans, la publication lui consacre un dossier de 37 pages, auquel a contribué une vingtaine dexperts (médecins, sociologues, universitaires
). Cette approche transversale permet de préciser les définitions, définir les enjeux, dessiner des pistes dactions, sinspirer de nos voisins étrangers
Loccasion dévoquer des sujets qui tiennent à cur à Apriles, comme lengagement bénévole des séniors ou encore leur participation à lélaboration des politiques locales.
Oprès, au plus près des familles
 Afin de proposer aux familles en situation de grande fragilité concernées par une mesure de protection de lenfance un accompagnement éducatif basé sur le partage des actes du quotidien et de soutenir linvestissement parental, des professionnels engagés dans une association, Oprès, mettent en place une action, Capactiv34, qui expérimente des actions collectives co-construites avec les familles. Cet accompagnement a pour objectif la mobilisation des parents pour retrouver une place auprès de leur enfant et aussi la possibilité de partager des moments conviviaux en groupe mixtes, familles et professionnels bénévoles. Articulée autour de journées dactivité et de petits séjours de vacances cette action promeut le partage du quotidien entre familles et professionnels pour étayer le lien entre parents et enfants et aider les familles à se passer progressivement de létayage éducatif et se saisir des activités de droit commun. Un accompagnement au plus près qui instaure une confiance mutuelle entre usagers et professionnels facilitant ainsi lévolution positive des situations.
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Moderniser sans exclure : une mission possible !
 Afin de garantir une prise en compte réelle de la parole des stagiaires de la formation professionnelle et des apprentis, lassociation « Moderniser sans exclure » (MSE) sappuie sur les outils numériques et anime un véritable dialogue entre stagiaires, centres de formation et services de la Région Provence-Alpes-Côte dAzur, permettant daméliorer le service public de la formation et de construire des solutions concrètes pour le présent et pour le futur.
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Contrats de quartier : à Vernier, les habitants prennent la main
 Afin daméliorer la cohésion sociale et le vivre-ensemble au sein des quartiers de la ville de Vernier en Suisse, la Municipalité a souhaité encourager les initiatives des habitants, reconnaître leurs compétences et les rendre pleinement acteurs de la vie du quartier en leur permettant dinitier et de mener des projets dutilité publique. A cette fin, un outil de démocratie participative a été mis en uvre : le contrat de quartier. Il permet daccompagner financièrement et méthodologiquement les habitants dans la mise en uvre de leurs projets.
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Médiation nomade, un campingcar qui roule pour les jeunes des quartiers
 Afin de retisser du lien avec des jeunes de quartiers difficiles, souvent en rupture avec les institutions, et de prévenir des risques de basculement dans la délinquance, lassociation « médiation nomade » a créé un lieu déchange itinérant : un camping-car, symbole dindépendance et danti-conformisme, a été aménagé afin de constituer un espace de convivialité ouvert à tous les habitants. A la demande des villes ou des associations implantées dans ces quartiers, le camping-car sinstalle en bas des immeubles ou dans dautres lieux fréquentés des cités, le soir entre 20h et minuit. Il permet ainsi de maintenir sur lespace public un espace de dialogue entre toutes les générations, à un moment de la journée où les autres lieux publics sont fermés et où les incivilités se multiplient. Il favorise également linstauration dun échange informel entre des jeunes souvent en rupture, léducateur à linitiative du projet et les autres acteurs du territoire. A terme, il amorce un processus dévolution des relations entre ces jeunes et les institutions, ainsi que des pratiques des professionnels à légard des habitants de ces quartiers.
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Lecture citoyenne met en synergie les acteurs du territoire
 Afin de renforcer lefficience des actions portées par plusieurs acteurs autour de la lecture et de créer entre eux une synergie sur le territoire, la DDCSPP de la Haute-Vienne a initiée le projet « Lecture citoyenne ». Destinée dans un premier temps aux enfants primo arrivants et à ceux rencontrant des difficultés dapprentissage scolaire, « Lecture citoyenne » sefforce de développer leur goût de la lecture et déveiller leur citoyenneté. A cette fin, elle se déroule en dehors du temps scolaire, au sein des accueils de loisirs implantés sur des quartiers prioritaires ou en zones rurales et sappuie sur les expertises développées par le « Prix Chronos » et lassociation « Lire et faire lire ». Chaque structure volontaire construit son propre projet, en associant diverses activités et partenaires à la découverte des livres de la sélection Chronos, lors de temps de lecture partagé avec les bénévoles de « Lire et faire lire », puis à travers la participation au vote désignant les lauréats du prix. La DDCSPP apporte un soutien méthodologique et logistique, permettant aux porteurs de projets de partager leurs expériences et les capitaliser.
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