Le bénévolat progresse-t-il en France ? Où se pratique-t-il et dans quels domaines particulièrement ? Quel temps y consacre-t-on ? Autant de questions auxquelles répondra le colloque organisé le 14 janvier 2019, au Crédit Coopératif (Nanterre) par la Fonda, le Mouvement associatif et le Réseau des Maisons des Associations. Il permettra notamment de restituer les résultats de létude dirigée par Lionel Prouteau, daprès les résultats dune large enquête conduite au printemps 2018 par le Centre de recherche des associations et le CSA. Loccasion également den tirer des enseignements stratégiques pour les associations et de présenter des initiatives inspirantes. Programme à venir sur 
E-FABRIK : la création numérique au service du lien social
 Afin de familiariser des jeunes et des personnes en situation de handicap à la création numérique collaborative (pratiquée notamment au sein des Fab-Lab) et de favoriser la rencontre de lautre et de sa différence, deux associations engagées dans laccès pour tous aux sciences, ont lancé les défis E-FABRIK. Des binômes, associant des jeunes valides avec des résidents de structures daccueil pour personnes handicapées, imaginent et construisent ensemble une solution concrète à une difficulté rencontrée par la personne en situation de handicap, dans son quotidien. Ils sont accompagnés dans cette démarche par les professionnels de structures jeunesses ou handicaps et par la communauté des « makers », utilisateurs réguliers des Fab-Labs. Au-delà de son objectif de sensibilisation aux nouveaux outils numériques et de créations de liens entre valides et personnes en situation de handicap, E-FABRIK favorise une meilleure inclusion sociale de ces dernières et permet de valoriser limplication des jeunes. Par ailleurs, son action encourage la mise en lien et la création de partenariats entre les acteurs dun territoire relevant de champs daction différents (jeunesse, handicap et création numérique).
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Mon ESS à lécole : Quand le meilleur de lentreprise entre à lécole
 Afin de sensibiliser les jeunes à lEconomie sociale et solidaire, un objectif inscrit dans la loi depuis 2014, lESPER propose à des professeurs volontaires de sengager avec leur classe de collège ou de lycée dans une démarche de création dune entreprise éphémère répondant aux critères de lESS. Les élèves sorganisent, créent et font vivre leur entreprise, les adultes (équipe éducative et accompagnateurs de lESPER) jouant le rôle daccompagnateurs. Ces initiatives favorisent une montée en compétences individuelle et collective des élèves et créent une dynamique de classe positive. En favorisant la motivation et lestime de soi des jeunes, elles contribuent à améliorer les résultats scolaires, à réduire labsentéisme et les tensions au sein des établissements. Cest en outre pour les élèves loccasion de découvrir de nouvelles perspectives professionnelles et un atout pour leurs futures recherches de stages et demplois. Au-delà des nombreuses compétences quils développeront au travers de cette expérience, ils vont, par la pratique, sapproprier et donner sens aux valeurs dégalité, de coopération et de solidarité que porte lEconomie Sociale et solidaire.
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« Vivre ensemble dans la cité » : les habitants des quartiers semparent de la laïcité
 Afin de promouvoir la laïcité et favoriser le vivre-ensemble dans les quartiers prioritaires de Limoges, plusieurs associations de la ville se sont réunies pour porter des actions culturelles associant les habitants. Via lutilisation de différents medium et supports culturels tels que le film, le théâtre et la radio, le projet « vivre ensemble dans la cité » lancé au début de lannée 2015, visait à permettre aux habitants de ces quartiers de se réapproprier la notion de laïcité.
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Le RIJV : un réseau en faveur des jeunesses du Valenciennois
 Afin de faire évoluer les pratiques et les actions en direction de la jeunesse sur le territoire du Valenciennois, le Service Technique pour les Activités de Jeunesse (STAJ) du Nord-Artois, association déducation populaire, anime un réseau de partenaires locaux. Il sagit daméliorer la gouvernance locale de la jeunesse. Ainsi, lors de rencontres régulières, les membres du Réseau des Initiatives Jeunesse du Valenciennois (RIJV) mutualisent et capitalisent leurs pratiques pour apporter une réponse plus adaptée aux jeunes du territoire. Le RIJV veille aussi à valoriser les initiatives locales des jeunes, notamment lors de manifestations publiques.
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Améliorer le vivre-ensemble au travail : le projet « Echange ton poste »
 Afin de favoriser la cohésion entre acteurs municipaux et la transversalité au sein des services, la Ville de Garges-lès-Gonesse propose le dispositif « Echange ton poste » aux agents de mêmes niveaux hiérarchiques. Le principe : permettre à tous de simmerger en autonomie dans un autre contexte professionnel pendant une semaine. Mise en uvre initialement au sein dune Direction Générale Adjointe (DGA), cette action a rencontré un succès tel quil sapplique désormais à tous les échelons de la Ville et permet aussi de favoriser les évolutions personnelles et professionnelles.
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